Planeación Didáctica de Sexto Grado

Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Mis emociones
  • Asunto o Problema: En el grupo se observa dificultad para identificar, expresar y regular las emociones, lo que genera conflictos, ansiedad y falta de empatía, afectando la convivencia y el aprendizaje.
  • Tipo: Por fases metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
  • Contenidos seleccionados:
  • Lenguajes: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista / Analiza sucesos de su vida para narrar.
  • Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable, funciones vitales y decisiones relacionadas / Comprende funciones vitales y relación con el entorno.
  • Ética, Naturaleza y Sociedades: Situaciones de discriminación, derechos y normas / Evalúa justicia y equidad en situaciones cotidianas.
  • De lo Humano y lo Comunitario: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse / Promueve valores familiares y resolución de conflictos.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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