Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Mis emociones
- Asunto o Problema: En el grupo se observa dificultad para identificar, expresar y regular las emociones, lo que genera conflictos, ansiedad y falta de empatía, afectando la convivencia y el aprendizaje.
- Tipo: Por fases metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
- Contenidos seleccionados:
- Lenguajes: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista / Analiza sucesos de su vida para narrar.
- Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable, funciones vitales y decisiones relacionadas / Comprende funciones vitales y relación con el entorno.
- Ética, Naturaleza y Sociedades: Situaciones de discriminación, derechos y normas / Evalúa justicia y equidad en situaciones cotidianas.
- De lo Humano y lo Comunitario: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse / Promueve valores familiares y resolución de conflictos.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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