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Recuperación y conexión

Lluvia de ideas y debate guiado

Se inicia con una dinámica que invite a reflexionar sobre decisiones cotidianas y su impacto (¿Alguna vez has tomado una decisión que cambió tu día o vida?). Se conectan conocimientos previos sobre emociones, comunicación, y decisiones, promoviendo el diálogo y el respeto a diferentes puntos de vista. Se acompaña de una breve lectura del texto fuente (Fuente: Libro, Pág. 235-236). El objetivo es activar el pensamiento crítico y contextualizar la importancia de decisiones asertivas.

Desarrollo

Análisis y argumentación

Análisis crítico de casos reales y simulaciones

Presentar casos complejos relacionados con decisiones en salud, relaciones sociales y comunidad. Los estudiantes, en grupos, analizan las situaciones, identifican las emociones involucradas (auto y hetero), y argumentan posibles soluciones considerando aspectos éticos y sociales. Se fomenta la expresión oral formal y escrita, y el uso de recursos digitales (videos, infografías). La matriz de decisiones se construye con criterios de impacto y valores.

Cierre

Reflexión y síntesis

Elaboración de un mapa conceptual colaborativo

Como cierre, los estudiantes crean un mapa conceptual digital o manipulado que integre conceptos de emociones, comunicación asertiva, impacto social y toma de decisiones responsables. Se promueve la autoevaluación y coevaluación mediante rúbricas que valoren la argumentación, la creatividad y la profundidad del análisis.