Asunto o Problema Principal

Identificar las funciones del corazón y la importancia de sus interacciones con el sistema respiratorio mediante la exploración del modelo de un corazón humano

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Enero

Escenario

Aula

Metodología(s)

Investigación

Ejes Articuladores

Vida saludable

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Lectura compartida en voz alta. Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende. Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección. Responde preguntas que le hacen sobre su narración. Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento. Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana. Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de relaciones armónicas con la naturaleza. Establece relaciones entre las propiedades de materiales y su uso. Observa y registra trayectorias y rapidez de animales en desplazamiento. Experimenta con objetos en movimiento, registrando sus observaciones y conclusiones. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)