Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto y Evaluación

Producto Final (PDA):

Construcción de una "Pizza Fraccionada" con etiquetas explicativas.

Criterios de Evaluación:

  • Uso correcto de las fracciones representadas.
  • Creatividad en el diseño y presentación.
  • Capacidad para explicar con palabras propias las fracciones que representa.
  • Trabajo en equipo y participación activa.

Autoevaluación y Coevaluación

  • ¿Qué aprendí sobre dividir figuras en partes iguales?
  • ¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil?
  • ¿Cómo me ayudaron mis compañeros?
  • ¿Qué puedo mejorar en mi próxima actividad?

Las rúbricas sencillas y preguntas reflexivas fomentan la autoevaluación y la valoración del trabajo colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana que promueve el aprendizaje significativo y la inclusión.


Este diseño busca que los niños no solo comprendan las fracciones mediante la manipulación y el juego, sino que también desarrollen habilidades de pensamiento crítico, comunicación y colaboración, en un entorno motivador y contextualizado.

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