Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversatorio inicial sobre qué saben acerca del cuidado de la salud y prevención de enfermedades.
• Lluvia de ideas sobre qué acciones creen que ayudan a mantenerse sanos en su comunidad.

Recuperación

• Juego de preguntas rápidas: ¿Qué es el sistema inmunológico?, ¿Qué acciones previenen las enfermedades?, ¿Qué saben sobre las infecciones sexualmente transmisibles? (Fuente: Libro, Pág. 113-114).
• Registro en mapas mentales o esquemas con dibujos y palabras clave.

Planificación

• En equipos, diseñan un plan de acción para promover hábitos saludables en su comunidad: elaboración de carteles, campañas de higiene, actividades de sensibilización.
• Asignación de roles (investigadores, creadores de materiales, presentadores).

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Creación de un mural colectivo sobre el sistema inmunológico y su función.
• Elaboración de un "Manual de buenas prácticas para la salud" en grupos pequeños.

Comprensión y producción

• Realización de una campaña de higiene personal con materiales manipulables (jabones, esponjas, carteles).
• Construcción de un modelo del sistema inmunológico usando materiales reciclados (botellas, globos, papeles).
• Elaboración de un pequeño video o dramatización sobre cómo se defiende el cuerpo ante las enfermedades (Fuente: Libro, Pág. 114-115).

Reconocimiento

• Presentación de los productos y reflexiones en asambleas.
• Discusión sobre los logros y dificultades enfrentadas.

Corrección

• Ajuste de los materiales, reensayos y mejora de las campañas.
• Reflexión individual y grupal sobre los aprendizajes y acciones futuras.

Fase 3: Intervención

Integración

• Diseño de un "Paseo de la salud" en la comunidad, con estaciones informativas y actividades lúdicas.
• Elaboración de una cartilla informativa para compartir en la comunidad escolar y familiar.

Difusión

• Presentación pública de las campañas y productos en la feria de salud escolar.
• Compartir en redes sociales o boletín escolar las recomendaciones y productos del proyecto.

Consideraciones

• Reflexión sobre la importancia de la participación comunitaria y el impacto en su entorno.
• Discusión sobre cómo mantener hábitos saludables en el tiempo.

Avances

• Evaluación del alcance de las acciones y aprendizajes, planificando próximos pasos o campañas permanentes.