Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: ACORDAMOS COLECTIVAMENTE NORMAS Y ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN EL AULA
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Reflexionar sobre la importancia de tomar y respetar acuerdos, normas y reglas de convivencia pacífica y positiva. Decidir y proponer normas de convivencia para que las personas involucradas se comprometan a relacionarse de manera sana y consciente.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Contenidos y PDAs Seleccionados:
- Importancia de las normas y acuerdos en la convivencia escolar.
- Participación activa y responsable en la construcción de reglas.
- Uso de la lectura y escritura para expresar ideas y propuestas.
- Desarrollo del pensamiento crítico para analizar normas y su impacto en la comunidad.
- PDA: Producto colectivo que evidencie las normas acordadas por el grupo, presentado en cartel y en formato digital para compartir con la comunidad escolar.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Planeación
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