Planeación Didáctica de Quinto Grado

Planeación Didáctica de Quinto Grado


Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: ACORDAMOS COLECTIVAMENTE NORMAS Y ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN EL AULA
  • Asunto o Problema Principal a Abordar: Reflexionar sobre la importancia de tomar y respetar acuerdos, normas y reglas de convivencia pacífica y positiva. Decidir y proponer normas de convivencia para que las personas involucradas se comprometan a relacionarse de manera sana y consciente.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Septiembre
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Comunitaria
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
  • Contenidos y PDAs Seleccionados:
  • Importancia de las normas y acuerdos en la convivencia escolar.
  • Participación activa y responsable en la construcción de reglas.
  • Uso de la lectura y escritura para expresar ideas y propuestas.
  • Desarrollo del pensamiento crítico para analizar normas y su impacto en la comunidad.
  • PDA: Producto colectivo que evidencie las normas acordadas por el grupo, presentado en cartel y en formato digital para compartir con la comunidad escolar.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Planeación Pág 1
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