Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Visualización guiada – Imágenes de familias y comunidades, preguntando: "¿Qué valores ven en estas escenas?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Recapitulación de valores vistos hasta ahora: respeto, solidaridad, participación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo – Los niños aportan dibujos o recortes relacionados con valores que practican en casa o en la escuela.
• Actividad 4: Juego de memoria – Carteles con valores y situaciones, los niños emparejan y explican cómo se usan en la vida cotidiana.

Cierre:

• Ronda de reflexión: "¿Qué valor te gusta más y por qué?"

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "Mi comunidad" – Conversamos sobre quiénes forman parte de su comunidad y qué valores compartimos.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Cómo podemos ayudar a que todos en nuestra comunidad sean felices y respetados?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Desarrollo:

• Actividad 3: Dramatización de pequeñas escenas que muestren valores en acción, con disfraces o títeres.
• Actividad 4: Elaboración de tarjetas con mensajes positivos y valores para intercambiar con compañeros.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Qué aprendiste sobre los valores en tu comunidad?"

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El árbol de los valores" – Cada niño comparte una cualidad que desea practicar, pegando su hoja en un árbol gigante en el aula.
• Actividad 2: Pregunta de cierre de semana: "¿Qué valor te gustó más aprender y por qué?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural con las hojas de los niños, formando un árbol lleno de cualidades y valores.
• Actividad 4: Canción y danza sobre valores para cerrar la semana con alegría.

Cierre:

• Socialización: Presentación del mural y reflexión grupal sobre lo aprendido.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: "Recordando nuestro árbol" – Revisión del mural y las hojas con valores.
• Actividad 2: Preguntas reflexivas: "¿Qué valor quieres practicar más esta semana?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego cooperativo "Construyamos un árbol solidario" – en equipos, los niños crean una historia donde uno ayuda al otro, practicando valores.
• Actividad 4: Pintura libre sobre cómo practican valores en su familia o comunidad.

Cierre:

• Compartir en círculo: "¿Qué valor vas a poner en práctica hoy?"

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción y movimiento sobre valores.
• Actividad 2: Preguntas previas: "¿Qué aprendiste la semana pasada sobre los valores?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Libro de valores" con dibujos y palabras sencillas, que los niños decoran y completan.
• Actividad 4: Role-play: Practicar situaciones donde se demuestran valores en la escuela o en casa.

Cierre:

• Reflexión: "¿Qué valor te hace sentir bien cuando lo practicas?"