Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las entrevistas, actividades manipulativas y exposiciones.
• Listas de cotejo: para registrar participación, uso de materiales y colaboración.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen qué aprendieron y qué les gustó.
• Rúbricas sencillas: para evaluar la expresión oral, creatividad y trabajo en equipo en los productos finales.
• Autoevaluación: con preguntas como "¿Qué aprendí hoy?" y "¿Qué puedo mejorar?".
• Coevaluación: entre pares, compartiendo opiniones sobre los trabajos de los compañeros.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la valoración de su cultura y la integración de las TIC en su aprendizaje, promoviendo una identidad sólida y consciente en los niños de Segundo grado.