Presentamos

Reflexión inicial

Introducir el problema ético y social: la importancia de cuidar nuestro cuerpo para prevenir enfermedades.

• Diálogo guiado: "¿Por qué es importante mantener saludable nuestro sistema digestivo?", explorando creencias y experiencias.

Recolectemos

Saber previo

Identificar conocimientos y experiencias previas sobre alimentación y salud.

• Actividad: Ronda de preguntas: "¿Qué alimentos son buenos para nuestro cuerpo?", "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro sistema digestivo?".

Formulemos

Definir el problema

Delimitar el problema: cómo diseñar un modelo que represente el sistema digestivo y promover su cuidado.

• Dinámica: En equipo, redactar en una cartulina el problema: "¿Cómo podemos hacer un modelo que nos ayude a entender y cuidar nuestro sistema digestivo?".

Organizamos

Planificación

Establecer tareas y responsabilidades para crear los modelos y campañas de cuidado.

• Actividad: Elaborar un plan de trabajo con roles: investigación, diseño, construcción, presentación.

Construimos

Ejecución

Realizar los modelos y campañas de sensibilización.

• Trabajo en equipo: Construir modelos con materiales diversos, como cartón, globos, plastilina.
• Campaña: Crear carteles o videos cortos para promover hábitos saludables.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

Revisar si las soluciones cumplen con los objetivos y reflexionar sobre el aprendizaje.

• Actividad: Presentar los modelos y campañas, recibir retroalimentación, y responder a preguntas reflexivas como: "¿Qué aprendí?", "¿Qué haría diferente?".

Compartimos

Socialización y valoración

Socializar los resultados y reflexionar sobre la importancia del cuidado del cuerpo.

• Actividad: Exposición en la escuela, con participación de otras clases, y discusión final sobre acciones para mantenernos saludables.