Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Nombre: Simulación y Análisis del Crecimiento Exponencial en Tecnología
Descripción: Los estudiantes diseñan y presentan un modelo digital que simula un fenómeno exponencial (p.ej., crecimiento de una población bacteriana, carga en un circuito eléctrico, o interés compuesto), integrando contenidos matemáticos y tecnológicos.
Criterios de Evaluación:

• Precisión en la aplicación de las propiedades de los exponentes.
• Uso correcto de herramientas digitales para la simulación.
• Argumentación coherente en la explicación del modelo.
• Presentación clara y estructurada del informe o video.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Se registra el proceso de investigación, discusión y experimentación, valorando la colaboración y el pensamiento crítico.
• Rúbricas de autoevaluación y coevaluación: Reflexión guiada mediante preguntas como: ¿Qué aprendí sobre las propiedades de los exponentes? ¿Cómo utilicé las herramientas tecnológicas en mi investigación? ¿Qué aspectos puedo mejorar en mi trabajo?
• Registro de avances: Uso de portafolios digitales o físicos donde los estudiantes documenten sus hipótesis, experimentos, análisis y reflexiones.
• Participación en debates y presentaciones: Evaluar la argumentación y el uso del lenguaje técnico formal, promoviendo la expresión oral y escrita.

Nota final:

Este diseño promueve un aprendizaje profundo, interdisciplinario y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes habilidades de pensamiento crítico, autogestión y aplicación real de conocimientos en problemáticas actuales y tecnológicas.