Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y debates.
  • Listas de cotejo: para verificar participación, comprensión y actitud.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, para evaluar el entendimiento.
  • Rúbrica sencilla: para valorar la participación, conocimientos, creatividad y colaboración en el mural y propuestas.

Este proyecto promueve que los niños reflexionen sobre la historia de las especies endémicas, sus relaciones con las acciones humanas y su papel en la conservación, fomentando un pensamiento crítico y ético, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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