Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Semana de Integración
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Integración de grupo
- Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión
- Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes | Escritura de nombres en la lengua materna; uso del nombre para marcar objetos y registrar asistencia. |
|---|---|
PDA | Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, usándolo para indicar autoría, marcar útiles, registrar asistencia, entre otros. |
Saberes y Pensamiento Científico | Estudio de los números; resolución de problemas con sumas y restas simples, representando con materiales y símbolos. (Fuente: Libro, Pág. X) |
PDA | Resuelve problemas vinculados a su contexto con sumas y restas hasta 2 dígitos, usando diversas representaciones y signos. |
De lo Humano y lo Comunitario | Historia personal y familiar; reconocimiento de emociones básicas y reacciones fisiológicas. |
PDA | Conoce y expresa emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas para interactuar con pares. |