Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Materia

Contenidos

Producto de Aprendizaje (PDA)

Matemáticas

Álgebra: ecuaciones lineales, fracciones, proporcionalidad, leyes de los exponentes, jerarquía de operaciones

Resolución de problemas reales que involucren reparto proporcional y ecuaciones, con explicación escrita y gráfica.

Ciencias

Uso del método científico, interpretación de datos, experimentación

Presentación de un experimento que aplique conceptos matemáticos en contextos científicos.

Tecnología

Utilización de herramientas digitales para análisis y presentación

Creación de una infografía digital sobre las leyes de los exponentes y su aplicación.

Arte

Visualización de conceptos matemáticos, creatividad en presentaciones

Diseño de un cartel artístico que represente la proporcionalidad y las ecuaciones.

Comunicación

Argumentación, exposición oral y escrita, trabajo en equipo

Presentación oral y escrita del proyecto final, que integre conocimientos interdisciplinarios.


Desarrollo de la Planeación Semanal (5 días)


Lunes

Inicio:

  • Actividad 1 (Gancho motivador):

Video interactivo y dinámico que presenta ejemplos de problemas cotidianos que involucran proporcionalidad y ecuaciones (ej. recetas, repartos, economía).
*Objetivo:* Despertar interés y relacionar matemáticas con la vida diaria.

  • Actividad 2 (Recuperación y conexión):

Ronda de lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre ecuaciones, fracciones y proporcionalidad? ¿Cómo creen que estas herramientas pueden ayudarnos a resolver problemas reales? Debate guiado para identificar conocimientos previos y motivar la indagación.


Desarrollo:

  • Actividad 3 (Investigación profunda):

En equipos, investigar (a partir de recursos digitales y textos de referencia) los conceptos básicos de las leyes de los exponentes y la jerarquía de operaciones. Elaborar un mapa conceptual colaborativo en plataformas digitales (ej. Padlet).
*(Fuente: Libro, Pág. 45-50)*

  • Actividad 4 (Aplicación y análisis crítico):

Resolver desafíos matemáticos relacionados con repartos proporcionales y ecuaciones lineales en contexto de economía familiar y diseño de recetas. Presentar en formato digital y explicar el proceso.


Planeación Pág 2