Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La riqueza desde Los Mangos hasta el mundo entero
Asunto o Problema Principal: Desconocimiento de la cultura, tradiciones y mega diversidad de México y el mundo.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Basado en proyectos comunitarios y problemas)
Mes: Octubre
Escenario: Aula, Comunidad
Metodología(s): Basado en problemas y proyectos comunitarios
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos seleccionados: Lenguajes, saberes científicos, ética y comunidad, educación para el cuidado del medio ambiente, historia y cultura, localización geográfica y valoración de ecosistemas.
PDAs seleccionados: Localización de textos explicativos, organización de información, producción de textos expositivos, análisis de relaciones causa-consecuencia, reflexión ética y social, acciones comunitarias para el cuidado del medio ambiente.

Campo formativo	Actividades Sugeridas
Identificación	Inicio con una charla motivadora sobre la diversidad cultural y natural de México y del mundo, preguntando qué conocen y qué les gustaría aprender. Recopilación de ideas previas mediante una lluvia de ideas: ¿Qué tradiciones, culturas y ecosistemas conocen? ¿Qué saben sobre la diversidad cultural y natural?
Recuperación	Exploración de conocimientos previos con un juego de asociación: mostrar imágenes de diferentes culturas, tradiciones y ecosistemas, y que los niños comenten lo que saben de cada uno. Lectura guiada del texto de referencia (Fuente: Libro, Pág. 164-174) para contextualizar el problema y motivar la indagación.
Planificación	En equipo, definir un problema comunitario relacionado con la diversidad cultural y natural (ejemplo: pérdida de tradiciones, desconocimiento de ecosistemas locales). Elaborar un plan de acción: actividades, roles, materiales necesarios. Crear un calendario de actividades y definir cómo socializarán los avances.