Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación participativa

Registrar la participación, interés y colaboración durante las actividades.

Listas de cotejo

Evaluar si los niños lograron identificar y expresar ideas clave sobre salud y actividad física.

Rúbricas sencillas

Para valorar creatividad, trabajo en equipo, expresión oral y reflexión final.

Preguntas reflexivas

Durante las actividades, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.

Autoevaluación y coevaluación

Los niños valoran su participación y la de sus compañeros con preguntas guía y rúbricas simples.


Este proyecto promueve un aprendizaje activo, significativo y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la inclusión, la vida saludable y el pensamiento crítico en los niños de tercer grado.

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