Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: La composta lleva su tiempo pero vale la pena
- Asunto o Problema Principal: Elaborar una composta para aprender el manejo adecuado de los residuos orgánicos vegetales; con ello disponer de tierra fértil para las plantas.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Comunidad
- Metodología: Investigación
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos) | Descripción de personas, lugares, hechos y procesos. |
|---|---|
Lenguajes (PDA) | Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales, emplea conectores secuenciales y temporales, revisa y corrige sus textos, reconoce el uso de signos de puntuación. |
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Relaciones en ecosistemas, formación de mezclas, cuerpos geométricos, medición. |
Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | Identifica interacciones en ecosistemas, compara ecosistemas mexicanos, describe problemas ambientales, experimenta con mezclas, identifica propiedades de materiales. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Valoración y cuidado de ecosistemas, acciones preventivas y responsables. |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | La escuela como espacio de convivencia y aprendizaje. |