Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción "Somos diferentes, somos iguales" para reforzar el respeto y la diversidad.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos: ¿Qué cosas podemos hacer todos, aunque seamos diferentes?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: "El equipo de los sentimientos", donde cada niño representa una emoción y comparte cómo la vive.
• Actividad 4: Manualidad: "Mi escudo protector", decorando un escudo que simbolice respeto y cuidado hacia los demás.

Cierre:

• Reflexión: ¿Por qué es importante respetar a los amigos y a uno mismo?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento visual: "El árbol de los sentimientos", donde cada rama representa un sentimiento diferente.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué aprendieron sobre sus emociones y el respeto a los demás?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego "El buzón de las emociones": Los niños colocan en un buzón dibujos o palabras que expresen cómo se sienten.
• Actividad 4: Creación de un mural colectivo: "Nuestro árbol de emociones", con las aportaciones de cada niño.

Cierre:

• Círculo final: Compartir qué emoción les gustaría sentir más y cómo pueden ayudar a sus amigos a sentirse mejor.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Canción "Respetar y cuidar" para reforzar valores.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué significa respetar a los demás?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de imitación: "El semáforo del respeto", donde los niños respetan las señales y las emociones de sus compañeros.
• Actividad 4: Manualidad: "Mi cartel de respeto", con dibujos y palabras que expresen cómo respetar a los demás.

Cierre:

• Socialización del cartel y reflexión sobre acciones respetuosas.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Respiración consciente para calmarse y escuchar.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué podemos hacer si un amigo está triste o enojado?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de resolución de conflictos: "El puente de las soluciones", donde los niños ofrecen ideas para ayudar a un amigo que está triste o enojado.
• Actividad 4: Role-play: Simular situaciones donde piden ayuda o ofrecen ayuda a un amigo.

Cierre:

• Reflexión: ¿Por qué es importante pedir ayuda y ayudar a los demás?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción "Ayudar y querer" para promover la empatía.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué cosas pueden hacer para cuidar a sus amigos y familiares?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de "El abrazo solidario": cada niño comparte una forma de cuidar a alguien.
• Actividad 4: Creación de un "Libro de los buenos amigos", con dibujos y frases que expresen acciones de ayuda y respeto.

Cierre:

• Compartir en círculo: ¿Qué aprendieron sobre ayudar y respetar?