Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un Reglamento de convivencia del aula elaborado en equipo, que incluye los valores, reglas, formas de resolver conflictos y compromisos, decorado y presentado de manera creativa.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en las actividades | √ | |||
Co-creación del reglamento con ideas claras y respetuosas | √ | |||
Uso de valores y habilidades de diálogo y empatía | √ | |||
Presentación creativa y respetuosa del producto final | √ | |||
Reflexión y compromiso personal para mantener la convivencia | √ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades de grupo y role-playing, usando listas de cotejo para registrar participación, respeto y colaboración.
- Preguntas reflexivas diarias para valorar comprensión y actitudes (ejemplo: ¿Qué aprendí hoy sobre cómo resolver conflictos?).
- Rúbrica sencilla para evaluar el producto final, considerando creatividad, participación, respeto y coherencia con los valores abordados.
- Autoevaluaciones al final de cada día, con preguntas sobre qué aprendieron y cómo se sintieron.
- Coevaluaciones en equipo, analizando cómo colaboraron en la creación del reglamento y en las actividades grupales.
Este plan busca promover en los alumnos una comprensión profunda de la convivencia pacífica, el respeto y la participación activa, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la inclusión y la construcción conjunta del conocimiento y las reglas del aula.