Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades físicas, juegos y trabajo en equipo, registrar actitudes de participación, colaboración y comprensión.
  • Listas de cotejo: para evaluar la participación en las actividades y la elaboración del mural y los stands.
  • Rúbrica sencilla: para valorar creatividad, colaboración, expresión oral y comprensión de contenidos.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué pueden mejorar.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como "¿Qué aprendí?", "¿Con qué me quedo?", y "¿Cómo ayudé a mi equipo?".

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral, promoviendo una conciencia activa y participativa en torno a los estilos de vida saludables y la prevención de enfermedades, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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