Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Biodiversidad y cuidado de los bienes naturales
- Asunto o Problema Principal: Que los alumnos reconozcan y fomenten el cuidado y protección de la biodiversidad y los bienes naturales
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Noviembre
- Escenario: Comunidad
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Búsqueda y manejo reflexivo de información. | Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Saberes y Pensamiento Científico: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. | Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos y físicos) en interacción con los componentes sociales. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable. | Dialoga acerca de cómo los efectos del cambio climático pueden afectar a la biodiversidad y a las personas, considerando género, edad y lugar de residencia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos. | Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |