Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Nombrarío del grupo
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocimiento, escritura y ortografía del nombre propio y de los compañeros
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas y proyectos comunitarios
Ejes Articuladores:

• Interculturalidad crítica
• Artes y experiencias estéticas
• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos:

• Uso de convenciones de la escritura en la cotidianeidad.
• Reconocimiento de que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba abajo.

PDAs:

• Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación