Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: "Mi comunidad y sus personas: un mosaico de identidades"
Descripción: Los niños elaborarán una exposición grupal que incluya dibujos, máscaras, dramatizaciones, o presentaciones orales que reflejen las características y rasgos culturales de las personas en su comunidad, destacando su unicidad y diversidad.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce rasgos culturales y características de las personas en su comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Participa activamente en las actividades y colaboraciones grupales | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Explica con sus palabras qué hace que las personas sean diferentes y únicas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Presenta su producto final con claridad y respeto | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante las actividades, monitorear la participación, colaboración y comprensión de los estudiantes.
- Listas de cotejo: para registrar la participación en actividades clave y el respeto a las ideas de otros.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó o sorprendió.
- Autoevaluación: invitarlos a compartir qué aprendieron sobre sí mismos y sus compañeros.
- Coevaluación: en grupos, valorar cómo colaboraron y aportaron en las actividades.
Esta planeación busca promover en los niños una visión respetuosa, crítica y valorativa sobre la diversidad cultural y las características humanas, fortaleciendo su identidad y su comprensión del entorno comunitario.