Instrumento de evaluación (contenidos, PDA, producto)
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de la importancia del cuidado del cuerpo y protección | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades y dramatizaciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para identificar situaciones de riesgo y denunciar | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elaboración y difusión de materiales (carteles, cómics, folletos) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Desarrollo del Producto Desempeño Auténtico (PDA): carteles, dramatizaciones, campañas | ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño busca que los niños reflexionen, participen activamente y compartan sus conocimientos en un contexto comunitario, promoviendo su protección, respeto y pensamiento crítico.
Planeación
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