Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

7. Compartimos: Socializar y valorar lo aprendido

Campo

Descripción

Actividades sugeridas

Propósito

Difundir el trabajo realizado y fortalecer el compromiso con los derechos.

  • Organizar una jornada de exposición del fanzine en la escuela.
  • Invitar a padres, familiares y otros grados para conocer el trabajo.
  • Realizar una pequeña charla sobre la importancia de respetar derechos y prevenir riesgos.

Recursos

Carteles, espacio para exposición, recursos audiovisuales.

  • Crear un espacio atractivo y accesible para la muestra.

Tablas de Campo Formativo:

Ética, Naturaleza y Sociedades

Momentos

Contenidos

Actividades

Recursos

Presentamos

Derechos y riesgos

Dramatización y preguntas para activar conocimientos previos

Imágenes, relatos, cartel con derechos

Recolectemos

Conocimientos previos

Lluvia de ideas, listas en grupos

Fichas, mapas conceptuales

Formulemos

Problema central

Debate y definición en plenaria

Pizarra, ejemplos de fanzines

Organizamos

Planificación

Tareas en equipos, cronogramas

Materiales de arte, guías

Construimos

Creación del fanzine

Investigación, diseño, elaboración

Materiales manipulables

Comprobamos y analizamos

Reflexión y evaluación

Presentaciones, rúbricas, autoevaluación

Guías de evaluación

Compartimos

Difusión y compromiso

Exposición, invitación a comunidad

Espacio de exposición


Este desarrollo asegura un proceso activo, creativo y reflexivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la participación, el pensamiento crítico, la colaboración y la valoración de los derechos de las niñas y niños, en un contexto inclusivo y significativo para los alumnos de tercer grado.

Planeación Pág 3
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