Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Evaluación

Producto Final

Creación de un Mural interactivo donde los niños expongan:

• La secuencia numérica hasta 1000 en orden ascendente y descendente.
• Colecciones de objetos cotidianas representadas gráficamente, con cantidades menores a 1000.
• Una historia ilustrada que muestre regularidades en los números (ej. patrones de unidades, decenas y centenas).

Criterios de Evaluación

• Reconoce y ordena números hasta 1000 apropiadamente.
• Utiliza materiales manipulables para contar y representar cantidades.
• Explica oralmente y por escrito patrones en los números.
• Participa activamente en actividades colaborativas.
• Reflexiona sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.

Rúbrica sencilla

Con esta planeación, se busca que los niños desarrollen un pensamiento crítico, habilidades de expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en un contexto comunitario y significativo, promoviendo una enseñanza activa, lúdica y contextualizada.