Materia | Contenidos | Producto de Desempeño Auténtico (PDA) |
|---|---|---|
Español | La función creativa en la expresión comunitaria; Textos narrativos tradicionales y contemporáneos | Redacta textos narrativos que reflejen la identidad cultural y el sentido de pertenencia, analizando variantes del español y recursos estéticos (Fuente: Libro, pág. X). |
Matemáticas | Funciones, medidas de tendencia central y dispersión en datos culturales y sociales | Análisis estadístico de datos sobre tradiciones, elaboración de gráficos y tablas que sustenten propuestas de conservación (ej. encuestas). |
Historia | Conformación de metrópolis, revoluciones, colonización y procesos de independencia y revolución mexicana | Construcción de narrativas históricas y análisis de personajes, contextualizando el impacto en las tradiciones culturales. |
Formación Cívica y Ética | Desigualdad, movimientos sociales, derechos y cultura de paz | Elaboración de juicios éticos y propuestas de acciones comunitarias para fortalecer las tradiciones en un marco de respeto y derechos humanos. |
Biología | Prevención de enfermedades relacionadas con alimentación y salud cultural | Análisis crítico de prácticas tradicionales y su impacto en la salud, promoviendo hábitos saludables respetuosos con las tradiciones. |
Física | Energías y sustentabilidad en la comunidad | Propuestas de acciones sostenibles para la conservación de tradiciones, considerando recursos energéticos y medioambientales. |
Artes | Diversidad de lenguajes artísticos, expresiones culturales y conservación patrimonial | Creación de secuencias visuales, sonoras y expresivas que reflejen el Día de Muertos, promoviendo la valoración estética y patrimonial. |
Tutoría | Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse | Reflexión sobre el papel del adolescente en la conservación cultural y su responsabilidad social. |
Inglés | Diversidad lingüística, expresiones culturales en inglés, comunicación intercultural | Elaboración de fichas y presentaciones en inglés sobre tradiciones, promoviendo interculturalidad y habilidades comunicativas. |
Educación Física | Capacidades motrices en actividades tradicionales | Participación en juegos y actividades físicas relacionadas con las tradiciones culturales. |
Tecnología | Herramientas y recursos tecnológicos para difundir y conservar tradiciones | Creación de materiales digitales, videos, mapas interactivos y aplicaciones que promuevan el conocimiento y la divulgación del Día de Muertos. |
Planeación
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