Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Escritura del nombre propio
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, para expresar identidad y pertenencia. Además, comparar características de letras y sonidos (c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera).
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Investigación
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenido | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Escritura de nombres en la lengua materna | Escribe su nombre y lo compara con los de sus compañeros, marca útiles, registra su asistencia, etc. |
Saberes y Pensamiento Científico | Organización e interpretación de datos | Construye gráficos y líneas del tiempo sobre su historia personal y familiar. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Historia personal y familiar, diversidad familiar | Indaga y representa su historia familiar; identifica orígenes y actividades. |
De lo Humano y lo Comunitario | Organización familiar y responsabilidades | Platica sobre tareas y responsabilidades familiares. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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