Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Producto final (relatos, mural, campaña)

✔️

Se evidencia comprensión y participación activa.

Participación y colaboración

✔️

Todos contribuyen y respetan ideas.

Uso de materiales manipulables y recursos visuales

✔️

Se emplearon creativamente y con cuidado.

Reflexión y autoevaluación

✔️

Responden preguntas reflexivas sobre su aprendizaje.

Aplicación de conocimientos científicos y éticos

✔️

Integran conceptos de salud, cultura y medio ambiente en sus propuestas.


Este diseño fomenta un aprendizaje activo, colaborativo y significativo, promoviendo el respeto por la comunidad, la cultura y el medio ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
Atrás
5/5