Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de "Adivina el juego" con pistas y objetos relacionados.
• Actividad 2: Revisión de las reglas que aprendieron y cómo estas ayudan a organizar el juego.

Desarrollo:

• Actividad 3: Diseñar en grupos un juego tradicional propio, pensando en reglas, materiales y espacio.
• Actividad 4: Presentación de los juegos creados por cada grupo, recibiendo retroalimentación entre pares.

Cierre:

• Reflexión escrita en el cuaderno: ¿Qué aprendí sobre los juegos tradicionales y sus reglas?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Video corto o presentación visual de un tianguis cultural con juegos tradicionales (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X).
• Actividad 2: Debate guiado: ¿Por qué es importante preservar los juegos tradicionales?

Desarrollo:

• Actividad 3: Participar en un taller de preparación de elementos para el tianguis (dibujos, carteles, objetos).
• Actividad 4: Organización del tianguis: asignación de roles y tareas.

Cierre:

• Reflexión en plenaria sobre lo que se ha aprendido y lo que esperan del tianguis.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Recordatorio visual del plan del tianguis y motivación para el día.
• Actividad 2: Juego de calentamiento con juegos tradicionales (ejemplo: "El escondite").

Desarrollo:

• Actividad 3: Ensayo general del tianguis, simulando la exposición y participación de los niños.
• Actividad 4: Elaboración de un diario de campo con notas y fotos del proceso.

Cierre:

• Comentarios sobre la experiencia y expectativas para el día de la actividad.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de "¿Qué aprendí?" con preguntas sobre los juegos y reglas.
• Actividad 2: Revisión de los materiales y organización final del tianguis.

Desarrollo:

• Actividad 3: Montaje del tianguis en un espacio adecuado del aula o patio escolar.
• Actividad 4: Preparación de una breve explicación o historia de cada juego para compartir con las familias.

Cierre:

• Autoevaluación rápida: ¿Qué tan preparado estoy para compartir mi juego en el tianguis?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Círculo de diálogo: ¿Qué esperamos del tianguis? ¿Qué habilidades hemos desarrollado?
• Actividad 2: Actividad creativa: diseñar etiquetas y señalizaciones para los juegos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del tianguis para las familias, invitándolas a participar.
• Actividad 4: Participación en el tianguis, jugando, explicando y disfrutando.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre nuestra cultura y sobre trabajar en equipo?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reflexión: "Lo que más me gustó y lo que puedo mejorar".
• Actividad 2: Revisión de las actividades del tianguis y recogida de materiales.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo con fotos y frases sobre la experiencia.
• Actividad 4: Escribir una carta a la comunidad o a la escuela sobre la importancia de mantener vivos los juegos tradicionales.

Cierre:

• Socialización de las cartas y agradecimiento por la participación.