Información Básica del Proyecto

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Punto de partida (sensibilización)

Reconocer necesidades educativas en su comunidad.

  • Visita guiada a una escuela o centro de formación cercano (virtual o presencial).
  • Charla con un docente o profesional de la zona sobre las opciones educativas.
  • Reflexión grupal: ¿Qué necesidades educativas tiene nuestra comunidad?

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Indagar sobre las causas y consecuencias de la falta de información o acceso a la educación.

  • Investigar en encuestas o entrevistas a familiares y vecinos.
  • Crear un mapa de necesidades educativas: ¿Qué falta? ¿Qué obstáculos enfrentan?
  • Formular preguntas para ampliar su conocimiento.

Etapa 3: Planificamos el servicio solidario

Diseñar un proyecto de sensibilización para promover la educación.

  • Elaborar folletos y charlas informativas para la comunidad.
  • Planear actividades de orientación en la escuela o comunidad.
  • Organizar un "Día de la Educación" con presentaciones y dinámicas.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Llevar a cabo las actividades planificadas.

  • Realización de las charlas o talleres en la comunidad.
  • Distribución de folletos y materiales informativos.
  • Crear un mural o cartel con testimonios y datos importantes.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos resultados

Reflexionar sobre el impacto y aprendizajes del servicio.

  • Reunión de evaluación en grupo: ¿Qué logramos? ¿Qué aprendieron los participantes?
  • Elaborar un video o álbum fotográfico del proceso y resultados.
  • Reflexión final: ¿Cómo podemos seguir promoviendo la educación en nuestra comunidad?

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Conocimiento sobre las opciones educativas y su importancia

Participación activa y colaboración en actividades

Creatividad y pertinencia en los productos (campañas, propuestas)

Capacidad de análisis y reflexión crítica

Desarrollo del Producto Desempeño Auténtico (PDA)


Planeación Pág 2