Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación y interés en actividades y diálogos.
  • Listas de cotejo: para valorar la participación en actividades creativas y colaborativas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar comprensión y expresión oral, creatividad y colaboración.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué desean explorar más.

Este proyecto fomenta la valoración cultural, el pensamiento crítico y la expresión creativa, respetando los ritmos y intereses de los niños, y promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado en su comunidad.

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