Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
El alumnado identifica relaciones causa-efecto en textos y exposiciones | ☐ | ☐ | ☐ | Comentarios sobre la profundidad de análisis y expresión oral |
Comprende el funcionamiento de ecosistemas y cambios en el cuerpo humano | ☐ | ☐ | ☐ | Observaciones sobre participación y comprensión conceptual |
Participa activamente en la investigación, producción y difusión | ☐ | ☐ | ☐ | Comentarios sobre colaboración y liderazgo en el trabajo grupal |
El producto final (revista, maquetas, campaña) refleja la reflexión, creatividad y comprensión del tema | ☐ | ☐ | ☐ | Sugerencias para mejorar la presentación y claridad de ideas |
Este proyecto busca fomentar en los niños una mirada crítica, creativa y respetuosa hacia su entorno, promoviendo su participación activa, su pensamiento científico y su compromiso social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.