Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Problema

Explorar lo que saben sobre enfermedades y el sistema inmunológico. Identificar qué desconocen y qué desean aprender.

Actividad: Lluvia de ideas y discusión guiada. Uso de un diagrama simple para representar los órganos y células del sistema inmunológico.

Fase 2: Preguntas, Hipótesis

Formular preguntas claves para investigar: ¿Cómo detecta nuestro cuerpo las infecciones? ¿Qué acciones fortalecen nuestro sistema inmunológico?

Actividad: Confección de un mapa de preguntas y hipótesis en pequeños grupos, acompañados de un esquema de las funciones básicas del sistema inmunológico (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 116).

Fase 3: Análisis y conclusiones

Analizar la información recopilada y sacar conclusiones sobre cómo protegerse y fortalecer su sistema inmunológico.

Actividad: Debate en clase con apoyo de infografías y textos científicos adaptados, poniendo énfasis en la relación entre acciones cotidianas y la salud.

Fase 4: Diseño, evaluación y divulgación

Crear propuestas para fortalecer la salud en su comunidad escolar, diseñar campañas, materiales y presentarlos.

Actividad: Elaboración de un prototipo de campaña de promoción de la salud, que incluya posters, charlas y actividades prácticas, evaluadas en grupo y compartidas con la comunidad.

Complementos

Desarrollar habilidades de investigación, colaboración y comunicación, vinculando conocimientos con acciones cotidianas y culturales.

Actividad: Taller de prácticas saludables, como higiene de manos, preparación de alimentos saludables y rutinas de ejercicio, integrando conocimientos científicos y culturales.