De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1: Sensibilización | Detectar necesidades y motivaciones de la comunidad |
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Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigar sobre hábitos de lectura y formas de fomentar la lectura |
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Etapa 3: Diseño del proyecto | Planificar acciones concretas |
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Etapa 4: Ejecución | Implementar las actividades planificadas |
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Etapa 5: Evaluación y reflexión | Compartir resultados y aprender de la experiencia |
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Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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El niño expresa ideas claras sobre la importancia de la lectura en su comunidad. | ||||
Participa activamente en la organización y realización del café literario. | ||||
Utiliza materiales y recursos para promover la lectura de forma creativa. | ||||
Demuestra interés por aprender y compartir sus experiencias lectoras. | ||||
El producto final (evento y materiales) refleja el esfuerzo y la creatividad del grupo. |