Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un Álbum de historias familiares elaborado por cada niño, que incluya fotos, dibujos, palabras y pequeñas frases sobre su historia personal y familiar. Este álbum será presentado en la jornada final y será un testimonio tangible del proceso de aprendizaje.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente compartiendo su historia

Incluye elementos visuales (dibujos, fotos)

Explica su historia familiar con sus propias palabras

Muestra respeto y valoración por las historias de otros

Colabora en la elaboración del álbum y en la presentación final


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar la participación, interés y respeto en las actividades grupales e individuales.
  • Listas de cotejo: para verificar la inclusión de elementos visuales y la participación en actividades específicas.
  • Preguntas abiertas: para promover la reflexión, como "¿Qué aprendiste sobre tu familia?" o "¿Qué te gustaría compartir con tus compañeros?".
  • Rúbrica sencilla: basada en aspectos como participación, respeto, creatividad y comprensión de contenidos.

Este enfoque asegura una evaluación inclusiva, formativa y que promueve la auto y coevaluación, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el desarrollo integral de los niños.

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