Planeación Didáctica de Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Niñas y niños contra los estereotipos de género |
|---|---|
Asunto o Problema | Violencia de género y discriminación basada en estereotipos. |
Tipo | Por fases metodológicas, centrado en proyectos comunitarios y aprendizaje basado en problemas y en indagación científica. |
Escenario | Aula y comunidad escolar. |
Metodología(s) | Problemas, proyectos comunitarios, indagación STEAM, aprendizaje basado en problemas y servicio. |
Ejes Articuladores | Inclusión, interculturalidad crítica, pensamiento crítico. |
Contenidos y PDAs | Ver listados en la sección correspondiente abajo. |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos)
- Crear propuestas artísticas para mejorar la escuela y comunidad, expresando gustos e intereses (Fuente: Libro, Pág. 45).
Lenguajes (PDA)
- Identifica aspectos a mejorar en su comunidad, representando ideas mediante dibujos, bocetos o maquetas, para promover la transformación social.
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos)
- Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, cambios en la pubertad, implicaciones socioculturales (Fuente: Libro, Pág. 78).
Saberes y Pensamiento Científico (PDA)
- Reconoce que los cuerpos cambian con el tiempo y respeta la diversidad cultural y física, promoviendo relaciones libres de violencia.
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos)
- Discriminación por género, cultura, discapacidad, rasgos físicos; promover ambientes igualitarios y respetuosos (Fuente: Libro, Pág. 102).
Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA)
- Analiza desigualdades de género en su entorno, identificando causas y proponiendo acciones para reducir discriminación.
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos)
- Promoción de la equidad de género en la familia, escuela y comunidad (Fuente: Libro, Pág. 115).
De lo Humano y lo Comunitario (PDA)
- Evalúa prácticas equitativas en su entorno y propone mejoras para relaciones respetuosas entre hombres y mujeres.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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