Actividad: Comenzamos explorando qué saben los niños sobre las cartas y otros textos epistolares. Para ello, se les invita a traer de casa cartas, postales o mensajes electrónicos que hayan recibido. Luego, en plenario, compartimos y platicamos sobre estas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Objetivo: Reconocer las experiencias previas y conocimientos acerca de la comunicación escrita a distancia.
Recuperación
Actividad: Juego de roles en el que los niños actúan enviar y recibir cartas, usando papel, sobres y sellos, o en el caso de electrónicos, simulaciones con mensajes en tablets o computadoras. Se conversa sobre qué elementos vemos en estos textos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Objetivo: Recuperar conocimientos sobre las características y funciones de textos epistolares.
Planificación
Actividad: En equipo, los niños diseñan un plan para crear su propia carta o mensaje electrónico dirigido a un amigo, familiar o personaje famoso. Se asignan roles y se mencionan los pasos a seguir.
Objetivo: Organizar el proceso de producción y definir roles para el proyecto.