Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades manipulativas y de lectura.
• Listas de cotejo: para verificar participación, uso correcto de letras y colaboración.
• Rúbricas sencillas: para evaluar producción escrita, lectura en voz alta y trabajo en grupo.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen qué aprendieron y qué les costó.
• Autoevaluación: con sencillas preguntas guiadas, como "¿Puedo distinguir las letras en mayúscula y minúscula?" y "¿Puedo escribir mi nombre correctamente?".

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la autoestima, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.