Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Actividades

Materiales

Competencias específicas

Presentamos

Reflexión inicial sobre roles y valores

Videos, imágenes

Analizar contextos sociales, valorar la igualdad

Recolectemos

Investigar y recopilar experiencias

Cuestionarios, grabadoras

Recolectar y organizar información relevante

Formulemos

Delimitar el problema ético

Guías, mapas mentales

Formular preguntas y delimitar problemas sociales

Organizamos

Planificar acciones para promover la igualdad

Carteles, esquemas

Diseñar estrategias de intervención social

Construimos

Ejecutar acciones y crear productos

Materiales diversos

Implementar soluciones, trabajar en equipo

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados y aprendizajes

Rúbricas, fichas de reflexión

Evaluar procesos, identificar logros y áreas de mejora

Compartimos

Socializar resultados y reflexiones

Presentaciones, murales

Comunicar aprendizajes, valorar el impacto social


Este esquema promueve un aprendizaje activo, creativo y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favorece la colaboración, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad y la igualdad de género.

Planeación Pág 4
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