Martes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento dramatizado — Narrar un cuento tradicional que involucra movimiento y gestos (puede ser adaptado).
• Actividad 2: Pregunta motivadora — ¿Alguna vez han visto o participado en alguna danza o celebración que involucre mucho movimiento?

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en pequeños grupos — Buscar en libros o internet ejemplos de manifestaciones culturales que expresen movimiento (danza, teatro, festivales). Crear una ficha visual con imágenes y textos cortos.
• Actividad 4: Presentación en equipo — Compartir las fichas con el grupo y comentar qué aprendieron.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Por qué creen que las culturas expresan sus historias a través del movimiento?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juegos de expresión — Juegos corporales donde los niños imiten animales, personajes históricos o elementos naturales.
• Actividad 2: Recuperar conocimientos previos — ¿Qué tipos de movimientos culturales conocen? ¿Qué sienten cuando los ven o participan?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un "Mapa de movimientos culturales" — Dibujar en la cartulina diferentes lugares donde se practican danzas o manifestaciones en la comunidad local.
• Actividad 4: Creación artística — Elaborar pequeñas máscaras o accesorios relacionados con las expresiones culturales vistas.

Cierre:

• Compartir las creaciones y reflexionar: ¿Cómo podemos expresar nuestro movimiento en una obra artística?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Observación y análisis — Ver un video corto de una danza o manifestación cultural en movimiento.
• Actividad 2: Pregunta para promover pensamiento crítico — ¿Qué gestos o movimientos llaman más tu atención? ¿Por qué?

Desarrollo:

• Actividad 3: Narrativa corporal — Crear una historia corta usando solo movimientos y gestos que representen diferentes emociones y personajes.
• Actividad 4: Escribir una versión sencilla de esa historia en equipo, integrando los movimientos. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. 97)*

Cierre:

• Compartir y comentar: ¿Qué fue lo más divertido o difícil de expresar la historia solo con movimientos?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de coordinación y ritmo — Crear un "coro de movimientos", donde cada niño agregue un movimiento rítmico.
• Actividad 2: Reflexión rápida — ¿Qué aprendimos sobre la expresión cultural y artística del movimiento?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparar una pequeña obra de teatro o danza — Usando los personajes y movimientos creados durante la semana, ensayar una presentación sencilla.
• Actividad 4: Diseño de invitaciones — Crear invitaciones para presentar su obra a la comunidad escolar.

Cierre:

• Socialización del trabajo en equipo y preparación para la presentación.