Lenguajes (Contenidos) | Búsqueda y manejo reflexivo de información. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 140) |
|---|---|
Lenguajes (PDA) | Diversifica el uso de fuentes, reconoce organización de materiales informativos. |
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Estructura y funcionamiento del cuerpo humano; cambios en la pubertad; implicaciones socioculturales. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 140) |
Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | Indaga, describe y modela caracteres sexuales, compara cuerpos, relaciona cambios puberales con el desarrollo. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Discriminación, diversidad, respeto a derechos y dignidad. (Fuente: pág. 140) |
Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA) | Argumenta en favor de la igualdad, respeto y dignidad. |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | Educación integral en sexualidad. (Fuente: pág. 140) |
De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | Reconoce situaciones de riesgo social y propone autocuidado. |
Planeación
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