Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Lo que nos gusta y lo que nos disgusta.
  • Asunto o Problema Principal: Describir quién eres a partir del reconocimiento de las características que igualan o te hacen diferente de tus compañeras y compañeros de clase.
  • Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Aula
  • Metodología(s): Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Inclusión
  • Contenidos y PDAs Seleccionados:

Contenidos

PDAs

Lenguajes: descripción de objetos, lugares y seres vivos.

Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes en una historia.

Saberes y Pensamiento Científico: estructura externa del cuerpo, acciones para su cuidado y cambios durante el crecimiento.

Caracteriza el movimiento con términos como "más lento que", "más rápido que" y describe trayectorias: recta, curva o circular.

Ética, Naturaleza y Sociedades: la diversidad y valía de los seres humanos, derechos humanos.

Dialoga sobre experiencias propias o de otros en la comunidad que han migrado dentro o fuera de México.

De lo Humano y lo Comunitario: historia personal y familiar.

Comenta y reflexiona con sus compañeros sobre cambios producidos en la pandemia (uso de espacios, comunicación, actividades).


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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