Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un problema: *¿Cómo podemos compartir lo que aprendemos con otros y respetar diferentes maneras de aprender?*
• Dialogar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones, y valorar las diferentes fuentes de información.

Recolectemos

Saber previo

• Preguntar: *¿Qué saben sobre las diferentes formas en que aprendemos cosas?*
• Inventar un mural con ideas previas, usando dibujos y palabras.

Formulemos

Definir el problema

• Guiar a los niños a delimitar el problema: *¿Cómo podemos aprender y compartir información usando diferentes fuentes?*
• Escribir en carteles las ideas principales del problema.

Organizamos

Equipos y tareas

• Formar pequeños equipos con roles claros: recolectores, dibujantes, narradores.
• Planificar actividades: qué información buscar, cómo compartirla.

Construimos

Ejecutar estrategias

• Realizar visitas, entrevistas o búsquedas en libros y audios.
• Crear registros (dibujos, esquemas, grabaciones).
• Elaborar un producto conjunto, como un mural o una historia ilustrada.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos creados con preguntas: *¿Qué aprendieron? ¿Qué dificultades tuvieron?*
• Reflexionar con preguntas: *¿Qué fuentes fueron más fáciles o difíciles de usar?*

Compartimos

Socializar y valorar

• Presentar las producciones a la comunidad escolar o familiar.
• Participar en una pequeña feria de aprendizaje, contando qué aprendieron y cómo lo hicieron.