Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Geografía: Extensión Territorial
- Asunto o Problema Principal: El alumnado tiene dificultades para indagar, interesarse en el tema y investigar sobre la extensión territorial.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Enero
- Escenario: Aula
- Metodología: Investigación
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
- Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute. | Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos. | |
Saberes y Pensamiento Científico | Organización e interpretación de datos. | Lee, interpreta y elabora planos para comunicar la ubicación de seres vivos y objetos. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida. | Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas o en narraciones orales, cómo se desarrolló el conflicto, así como los recursos que se usaron para abordarlo. |
De lo Humano y lo Comunitario | Pensamiento lúdico, estratégico y creativo. | Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación. |