Saberes y Pensamiento Científico
Fase/Momento | Actividad | Recursos | Criterios de Evaluación |
|---|---|---|---|
Planeación | Conversar sobre alimentación y ejercicio | Carteles, objetos que representen alimentos y deportes | Participa en las conversaciones, expresa ideas. |
Acción | Elaborar dibujos sobre hábitos saludables | Papel, colores, objetos reales | Dibuja y explica sus hábitos saludables. |
Intervención | Reflexionar sobre el cuidado del cuerpo y ambiente | Rincón de reflexión, preguntas | Argumenta con sencillez, muestra comprensión. |
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Mural de las Festividades y Hábitos Saludables
Criterios:
- Incluye dibujos y palabras que representan las festividades y hábitos saludables.
- Participa en la elaboración y exposición.
- Demuestra comprensión del significado de las festividades y la importancia del cuidado del medio ambiente y la salud.
Evidencia: Fotografía del mural, grabación de la exposición, escritos o dibujos del niño.
Evaluación
- Autoevaluación: Preguntas sencillas para los niños: “¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó más?”
- Coevaluación: Rúbrica con aspectos como participación, creatividad, comprensión y respeto en el trabajo en equipo.
Este proyecto busca que los niños conozcan y valoren sus festividades, promoviendo el respeto por las tradiciones, la salud y el cuidado del medio ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje inclusivo, significativo y colaborativo.