Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de las partes del cuerpo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para describir movimientos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación en actividades creativas y lúdicas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso adecuado del lenguaje y respeto en la expresión oral | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación del Producto (video, mural, modelo, campaña) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión sobre el cuidado del cuerpo y la naturaleza | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca integrar conocimientos, habilidades y actitudes desde una perspectiva lúdica, creativa y colaborativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una educación inclusiva, reflexiva y significativa para los niños de primer grado.
Planeación
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