Miércoles

Inicio:

• Cuento visual sobre la diversidad y el respeto hacia los seres vivos.
• Pregunta: "¿Por qué todos somos diferentes y especiales?"

Desarrollo:

• Creación colectiva de un cartel con dibujos de seres vivos diversos, resaltando sus características y derechos.
• Actividad: dramatización sencilla sobre cómo cuidar a un animal o planta.

Cierre:

• Dialogar sobre la importancia del respeto y la empatía en nuestras acciones diarias.

Jueves

Inicio:

• Juego de roles: "Responsabilidades en casa", representando las tareas familiares.
• Pregunta: "¿Qué responsabilidades tienen en su familia?"

Desarrollo:

• Diálogo colectivo: listar tareas y responsabilidades en la familia.
• Creación de un mural colectivo: "Mi responsabilidad en casa".

Cierre:

• Compartir y expresar cómo se sienten al cumplir tareas y ayudar a otros.

Viernes

Inicio:

• Canción o poema sobre la amistad y el cuidado mutuo.

Desarrollo:

• Actividad de creación de un poema colectivo sobre la amistad y el respeto hacia todos los seres vivos.
• Juego de cooperación: construir una historia en cadena sobre un animal o ser vivo que necesita ayuda.

Cierre:

• Presentación del poema y reflexión sobre lo aprendido en la semana.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Recordatorio visual: collage de emociones, cuerpos, seres vivos y tareas familiares realizados la semana anterior.
• Pregunta guía: "¿Qué aprendimos y qué nos gusta más?"

Desarrollo:

• Elaboración de un "Álbum de emociones y cuidados": en cada página, un dibujo o recorte que represente una emoción, una acción para cuidar o un ser vivo.
• Relación con los PDAs: lectura en voz alta de textos relacionados.

Cierre:

• Compartir el álbum en parejas, comentando cada página.

Martes

Inicio:

• Dinámica de reconocimiento: "¿Qué emociones tengo hoy?" con tarjetas.

Desarrollo:

• Creación de personajes en papel o plastilina que expresen diferentes emociones y valores (empatía, respeto).
• Juego de narración: inventar historias con los personajes creados, promoviendo la expresión oral y la resolución de problemas.

Cierre:

• Reflexión en círculo: "¿Qué aprendí sobre mis sentimientos y los de los demás?"

Miércoles

Inicio:

• Canción o video corto sobre la diversidad y el cuidado del planeta.

Desarrollo:

• Actividad artística: diseñar un "Jardín de sentimientos y respeto" con dibujos, recortes y colores.
• Discusión: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y a los seres vivos?

Cierre:

• Socialización de los jardines y compromisos para cuidar el entorno.

Jueves

Inicio:

• Juego: "El árbol de las responsabilidades", donde cada niño coloca hojas con tareas que realiza en casa y en la escuela.

Desarrollo:

• Diálogo sobre cómo las responsabilidades ayudan a la comunidad y a uno mismo.
• Elaboración de un cartel con responsabilidades familiares y comunitarias.

Cierre:

• Compartir cómo se sienten al cumplir sus tareas y responsabilidades.