Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto final:
Un “Reglamento ilustrado para la convivencia en la escuela”, elaborado en grupo, que incluya reglas claras, ilustraciones y explicaciones breves. Este reglamento será colocado en un lugar visible del aula y será utilizado como guía para mejorar la convivencia.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Claridad y precisión en las reglas | ||||
Uso correcto de verbos y numerales | ||||
Inclusión de ilustraciones relevantes | ||||
Participación en actividades grupales | ||||
Reflexión sobre la importancia de las reglas |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante las actividades grupales y debates.
- Listas de cotejo para verificar participación activa y comprensión.
- Preguntas reflexivas al cierre de cada día para valorar aprendizajes.
- Rúbrica sencilla para evaluar la calidad del reglamento ilustrado y la participación en su creación.
- Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Cómo contribuyo a una convivencia respetuosa?
- Coevaluación al compartir y explicar el reglamento con compañeros.
Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y la reflexión, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando una convivencia democrática y respetuosa en el aula y la comunidad escolar.