Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Narración y creación de mitos y leyendas relacionados con fenómenos naturales | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Registro y organización de datos sobre fenómenos naturales | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Comprensión de cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Participación activa en entrevistas y actividades comunitarias | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Presentación del producto final (mural, cuento, grabación, etc.) | ⬜ | ⬜ | ⬜ |
Este diseño busca que los niños exploren, comprendan y valoren los fenómenos naturales desde su propia cultura, promoviendo su participación activa, pensamiento crítico y compromiso con su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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