Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Explorando la escuela
Asunto o Problema: Actividades para alumnos en presimbolicos y presilábicos con dificultades severas de aprendizaje
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Servicios
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Lenguajes	Contenidos	PDA
Escritura de nombres en la lengua materna	Escribir su nombre y compararlo con el de sus compañeros Identificar nombres largos o cortos, que empiezan o terminan con la misma letra, iniciales, diminutivos	Escribe su nombre y lo usa para marcar objetos, registrar asistencia, indicar autoría Reconoce diferencias y similitudes en los nombres

> Fuente: Libro, Pág. X (si hubiese texto base, en este caso se emplean actividades creativas y lúdicas para los niños).